مقایسه ی سیستم های مغزی-رفتاری در نوجوانان قلدر سنتی نوجوانان قلدر سایبری و نوجوان بهنجار

هدف از پژوهش حاضر مقایسهی سیستمهای مغزی رفتاری در نوجوانان قلدر، سنتی نوجوانان قلدر سایبری و نوجوانان بهنجار بود. این پژوهش از لحاظ اجرا جزء تحقیقات توصیفی از نوع-علی- مقایسه ای و همچنین از لحاظ هدف جزء تحقیقات بنیادی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان ۱۲ تا ۱۹ ساله که در فروردین سال ۱۴۰۳ ساکن شهر تهران بودند تشکیل میدادند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۹۶ نوجوان قلدر، سنتی ۹۰ نوجوان قلدر سایبری و ۹۸ نوجوان بهنجار انتخاب شدند و به پر سیستمهای مغزی رفتاری جکسون (۲۰۰۹) پاسخ دادند. برای بررسی فرضیات پژوهش از تحلیل واریانس چند متغیره و تحلیل واریانس یک طرفه بهره گرفته شد. نتایج نشان داد که میان سه گروه نوجوانان قلدر، سنتی نوجوانان قلدر سایبری و نوجوانان بهنجار از نظر سیستمهای مغزی-رفتاری تفاوت معناداری وجود دارد. بر همین اساس روانشناسان کودک و نوجوان می توانند نتایج این مطالعه را به عنوان تلویحات مهم نظری و عملی در عرصه آسیب شناسی قلدری در نظر داشته باشند.

کلیدواژه ها:

سیستمهای مغزی رفتاری ، نوجوانان قلدر ، سنتی ، نوجوانان قلدر سایبری ، نوجوانان بهنجار