اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل دانش آموزی که از مدرسه فرار میکرد را حل کنم؟

یکی از چالشهای ناپیدا اما تاثیر گذار در مسیر تعلیم و تربیت پدیده ی فرار از مدرسه است؛ رفتاری نگران کننده که معمولا نشانه ای از مشکلات عمیق تر در لایه های روانی عاطفی یا اجتماعی دانش آموزان است. این پدیده دلایل متفاوتی دارد غیبت مکرر از مدرسه تنها یک علامت ظاهری است؛ اما آنچه در عمق آن نهفته نیازمند نگاهی دقیق و علمی است و باید برای حل این مشکل بزرگ کوشید.این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کیفی با رویکرد اقدام پژوهی مشارکتی در سه بعد تشخیص اجرا و ارزیابی نتایج با مشارکت معلمان و مدیر و والدین انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پژوهش از طریق مصاحبه بوده است. این اقدام پژوهی برای حل مشکل یک پسر کلاس دهمی به نام اسحق در رشته انسانی بود این دانش آموز مشکل فرار از مدرسه داشت یافتهها در این فرآیند نشان داد که برای جذب دانش آموزانی که علاقه ای به مدرسه ندارند و در فکر فرار از مدرسه هستند اقداماتی با توجه به شرایط و شخصیتشان لازم است تا فضای مدرسه برایشان جذاب ،شود و در محیط مدرسه احساس ارزشمندی و توانایی و تعلق داشته باشند تا بتوانند به رشد و تعالی برسند.

کلیدواژه ها:

احساس تعلق به مدرسه ، اشتغال زودرس ، فرار از مدرسه