آیا تکنولوژی جای معلم را می گیرد؟ تحلیلی بر آینده تدریس در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_2374
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
پیشرفتهای سریع فناوری های آموزشی تحولات چشمگیری در روش های تدریس و یادگیری ایجاد کرده اند. این مقاله به بررسی نقش تکنولوژی در فرآیند آموزش و امکان جایگزینی معلمان توسط فناوری می پردازد. از یک سو، فناوری با ابزارهای هوشمند، یادگیری شخصی سازی شده و دسترسی آسان به منابع متنوع به بهبود کیفیت آموزش کمک کرده است. از سوی دیگر، معلمان با توانایی های انسانی همچون درک، عاطفی، مدیریت کلاس و ایجاد انگیزه نقش غیرقابل جایگزینی در فرآیند تربیت دارند. این مقاله ضمن تحلیل مزایا و محدودیت های استفاده از فناوری در مدارس، چشم اندازی متعادل از آینده تدریس ارائه می دهد که در آن همکاری هوشمندانه بین معلم و تکنولوژی کلید موفقیت آموزش خواهد بود.
نویسندگان
فاطمه رشوند نجفی
کارشناسی ارشد