بهروه وری از نظرگاه فرهنگی و آموزشی و بررسی وضعیت مقایسه ای آن در مدارس متوسطه اول شهر بردسیر

در هر سازمان ابزار سنجش بهره وری از جمله نیازهای اساسی است که در صورت وجود این ابزار سیستم مدیریت در سازمانها می تواند با اندازه گیری و مقایسه آن با سازمانهای دیگر جایگاه و موقعیت سازمان متبوع خود را مشخص نماید افزایش بهره وری در قرن ۲۱ از مهمترین چالشهای سازمانی می باشد، به بیان دیگر بهره وری نه تنها به عنوان معیار سنجش عملکردها مطرح است، بلکه ارتقاء آن شرط لازم برای توسعه در ابعاد مختلف سازمانها و کشورهاست. بهره وری شامل کارآیی و اثربخشی است که کارآیی به استفاده از منابع تولید بدون اتلاف آنها اطلاق می شود به بیان دیگر درست انجام دادن کارها را کارآیی میگویند در کارآیی سود دهی مهم است و اثر بخشی انجام کارهای درست و در راستای اهداف سازمان است به بیان دیگر اثر بخشی میزان تحقق اهداف از قبل تعیین شده را می سنجد و در آن نیل به هدف مهم بوده و معیار اندازه گیری آن تعیین نسبت عملکرد برنامه به هدف برنامه است پیمان، ۱۳۸۷ص۱۲) آموزش و پرورش یکی از مهمترین و اصلی ترین سازمانهایی است که آینده هر مملکت را می سازد آموزش و پرورش اگر از بهره وری بالایی برخوردار باشد رشد و پویایی و توسعه همه جانبه هر کشور را تضمین می کند به عبارتی یکی از عوامل مهم در رشد اقتصادی هر کشو آموزش و پرورش آن کشور باشد زیرا نیروی انسانی متخصص را آموزش و پرورش تعلیم و تربیت میکند و تحویل جامعه می دهد. پس عامل بهره وری در این سازمان از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد

کلیدواژه ها:

بهره وری ، سازمان ، مدیریت ، آموزش و پرورش ، کارآیی