بررسی نقش هنر در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان

هنر به عنوان وسیله های موثر در توسعه مهارتهای اجتماعی نقش بسزایی دارد. در مقاله حاضر که با روش توصیفی – تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی نقش هنر در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان بپردازیم. نتایج نشان می دهد که فعالیت های هنری مانند نقاشی، موسیقی، تئاتر و هنرهای تجسمی می توانند در ارتقای مهارتهای گفت وگو، همکاری، همدلی و حل مسئله در دانش آموزان موثر واقع شوند. این فعالیت ها سبب افزایش اعتماد به نفس، تقویت خلاقیت، زبان آوری و افزایش توانایی های ارتباطی در دانش آموزان می گردند. مطالعات همچنین بیانگر آن است که هنر فرصت هایی برای ابراز احساسات، شناخت خود و دیگران و توسعه همدلی ایجاد می کند که در روابط اجتماعی فرد موثر است. به علاوه، اجرای پروژه های گروهی هنری، فضای مناسبی برای تمرین مهارتهای تیمی و همکاری در گروه فراهم می آورد و باعث تقویت مهارتهای اجتماعی مانند احترام به دیگران و احترام به تفاوت ها می شود. پژوهش های متعددی نشان می دهد که برنامه های آموزش هنر در مدارس در افزایش مهارتهای ارتباطی، تصمیم گیری و حل تعارض نقش مهمی دارند و توانایی های اجتماعی دانش آموزان را بهبود می بخشند. هنر به عنوان یک ابزار جلب توجه و انگیزه می تواند فرآیند آموزش مهارتهای اجتماعی را جذاب تر کند و دانش آموزان را درگیر آموزش های کند. بنابراین، توسعه برنامه های هنرمحور در مدارس، سرمایه گذاری در تربیت معلم های هنر و ایجاد فضاهای مناسب هنری غیررسمی اهمیت بسزایی در فرآیند ترویج مهارتهای اجتماعی دارد.

کلیدواژه ها:

هنر ، مهارتهای اجتماعی ، روابط اجتماعی ، دانش آموزان