رضایت شغلی معلمان- مروری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_2289
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی است که پیشرفت جامعه به سمت آرمانها به آن وابسته است. در میان مولفه های تعلیم و تربیت معلم نقش کانونی را بر عهده دارد. با توجه به اینکه کمبود معلم با کیفیت یک مشکل بین المللی است، تلاش برای نگه داشت معلمان با کیفیت در خور توجه بیشتر می باشد. رضایتمندی شغلی از اساسی ترین مولفه های بهداشت روانی در هر شغل و حرفه ای است و یکی از مهمترین عوامل موفقیت شغلی می باشد. رضایت شغلی به عنوان یکی از عوامل مهم موفقیت که باعث کارایی فرد می شود هدف نهایی هر سازمانی است. رضایت شغلی به عنوان پتانسیلی برای غنی سازی اهداف و قوانین سازمانی عمل نموده و باعث پیشرفت سازمان گردد. با توجه به اینکه سازمان آموزش و پرورش از مهمترین نهادها جهت پیشرفت و ترقی جوامع محسوب می شود، توجه به نیروهای این بخش امری لازم و ضروری بوده، لذا شناسایی عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان تاثیر مستقیمی بر کیفیت و کارکرد ارائه خدمات دارد و به همین دلیل همواره موضوعی حیاتی و مهم برای بررسی بوده است. ابزار جمع آوری داده های تحقیق مبتنی بر مولفان و نظریه پردازان و مقالات و پژوهش های برتر داخلی و خارجی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه اسکندری تربقان
آموزگار- کارشناس آموزش ابتدایی
زهرا اسکندری تربقان
آموزگار- کارشناس آموزش ابتدایی