آموزشهای حرفه ای و نقش آن بر مهارتهای مدیریتی آموزگاران

در عصر حاضر، نقش آموزگاران تنها به انتقال دانش محدود نمی شود بلکه آنان به عنوان مدیران کوچک در کلاسهای درس نقش حیاتی در هدایت، سازماندهی و ایجاد محیطی پویا و یادگیرنده ایفا می کنند. از این رو، تقویت مهارتهای مدیریتی آموزگاران از طریق آموزشهای حرفه ای یکی از ضرورت های اساسی نظامهای آموزشی کارآمد بشمار می رود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزشهای حرفه ای بر بهبود مهارتهای مدیریتی آموزگاران انجام شده است و بر این فرض استوار است که ارتقا مستمر شایستگی های حرفه ای می تواند عملکرد مدیریتی معلمان را در ابعاد مختلف از جمله مدیریت، زمان کنترل کلاس، تصمیم گیری، برنامه ریزی درسی، حل مساله و ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین ارتقا بخشد. یافته ها نشان می دهد که آموزشهای حرفه ای هدفمند، تعاملی و مبتنی بر نیازهای واقعی معلمان تاثیر معناداری بر توانمندسازی آنان در حوزه مدیریت، کلاس، ایجاد فضای یادگیری مثبت، بهبود روابط انسانی و افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری دارد. همچنین، معلمان آموزش دیده در این حوزه از اعتماد به نفس و انگیزه بیشتری برای ایفای نقش رهبری آموزشی برخوردارند و می توانند با مدیریت موثرتر، کیفیت آموزش و یادگیری را ارتقا دهند. این آموزشها که شامل کارگاههای تخصصی، یادگیری مبتنی بر عمل، کوچینگ آموزشی، تبادل تجربیات حرفه ای و بازخورد سازنده می باشند، به معلمان کمک می کند تا با بهره گیری از رویکردهای نوین مدیریتی، چالش های روزمره کلاس درس را با رویکردی خلاقانه و مبتنی بر حل مساله مدیریت کنند. همچنین، آموزشهای حرفه ای فرصت بازنگری در سبکهای مدیریتی فردی، تقویت مهارتهای نرم همچون هوش هیجانی، تفکر انتقادی و خودتنظیمی را برای معلمان فراهم می سازد. نتایج پژوهشها حاکی از آن است که سرمایه گذاری در آموزشهای حرفه ای معلمان نه تنها موجب بهبود مهارتهای مدیریتی آنان می شود، بلکه منجر به ارتقا کیفیت نظام آموزشی، افزایش رضایت شغلی معلمان و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش حرفه ای ، مهارتهای مدیریتی ، آموزگاران ، مدیریت کلاس درس ، توسعه حرفه ای معلمان