استفاده از هوش مصنوعی برای حمایت از کودکان دارای نیازهای ویژه در پردازش حسی

کودکان دارای نیازهای ویژه در پردازش حسی با چالشهایی مواجه اند در سالهای اخیر هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزاری نوین برای حمایت از این گروه کودکان مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه نوعی پژوهش کیفی است که به مرور و تحلیل پژوهشهای پیشین مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی برای حمایت از کودکان دارای نیازهای ویژه در پردازش حسی پرداخته است. جامعه آماری مقاله های منتشر شده در سایتهای معتبر بود که تعداد ۱۲ مقاله معتبر از پایگاههای علمی بین المللی در بازه زمانی ۲۰۱۵ الی ۲۰۲۴ انتخاب و بررسی شد. نتایج بررسی مقالات نشان داد هوش مصنوعی با ارائه راهکارهای شخصی سازی شده پایش بلادرنگ و توصیه های مدیریت حسی میتواند به کودکان دارای نیازهای به ویژه اختلال پردازش حسی کمک کند تا عملکرد بهتری در محیط های آموزشی و روزمره داشته باشند بنابراین هوش مصنوعی ابزار موثری برای بهبود عملکرد کودکان دارای اختلال پردازش حسی است، اما نیازمند توسعه بیشتر با همکاری متخصصان چندرشته ای میباشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، پردازش حسی ، کودکان دارای نیازهای ویژه