نقش هوش مصنوعی در سفارشی سازی تجربه یادگیری فعال برای هر دانش آموز

در عصر حاضر، نظامهای آموزشی با چالشهای متعددی در راستای پاسخگویی به نیازهای متنوع و منحصر به فرد دانش آموزان روبرو هستند. رویکردهای سنتی، آموزش که غالبا بر روشهای یکسان برای همه تمرکز دارند، دیگر پاسخگوی پیچیدگیهای یادگیری در دنیای امروز نیستند. در این میان، هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) به عنوان یک فناوری نوظهور پتانسیل عظیمی برای تحول بنیادین در عرصه آموزش و پرورش، به ویژه در دوره ابتدایی دارد. یکی از امیدوار کننده ترین کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، توانایی آن در سفارشی سازی (Personalization) تجربه یادگیری فعال (Active Learning) برای هر دانش آموز است. یادگیری فعال، که بر مشارکت فعالانه دانش آموزان در فرایند یادگیری تاکید دارد، از دیرباز به عنوان یک روش موثر برای افزایش درک عمیق و پایدار مطالب شناخته شده است. با این حال پیاده سازی واقعی یادگیری فعال در کلاسهای درس سنتی به دلیل محدودیتهای زمانی و منابع همواره با دشواریهایی همراه بوده است. هوش مصنوعی می تواند با ارائه ابزارها و راهکارهای هوشمند این موانع را از میان برداشته و زمینه را برای تجربه یادگیری فعال متناسب با نیازها، علایق و سبکهای یادگیری هر دانش آموز فراهم کند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی تجربه یادگیری فعال در دوره ابتدایی می پردازد. ما در این مقاله ابتدا به تبیین مفهوم یادگیری فعال و اهمیت آن در دوره ابتدایی خواهیم پرداخت، سپس قابلیتهای هوش مصنوعی در زمینه شناسایی الگوهای یادگیری، ارائه محتوای آموزشی متناسب، ارائه بازخورد هوشمند و آنی و ایجاد محیطهای یادگیری تعاملی و جذاب را مورد بحث قرار خواهیم داد. در ادامه، به چالشهای پیش روی به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی از جمله مسائل اخلاقی، حریم خصوصی، و نیاز به توسعه مهارتهای معلمان اشاره خواهیم کرد. در نهایت با نگاهی به آینده چشم انداز تحول آموزش ابتدایی در پرتو هوش مصنوعی را ترسیم خواهیم کرد. هدف این مقاله ارائه درکی جامع از پتانسیلهای هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی از طریق سفارشی سازی تجربه یادگیری فعال است. امید است که این پژوهش، زمینه ساز بحث های بیشتر و اقدامات عملی در راستای به کارگیری مسئولانه و اثربخش این فناوری تحول آفرین در نظام آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری فعال ، سفارشی سازی ، شخصی سازی ، دوره ابتدایی