اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل برداشتن وسایل دیگران توسط یکی از دانش آموزان را کاهش

یکی از مشکلات رفتاری رایج در دوران ابتدایی بروز رفتارهایی مانند دزدی و برداشتن وسایل دیگران توسط برخی دانش آموزان است. این پدیده علاوه بر ایجاد درگیری میان دانش آموزان موجب اتلاف وقت آموزشی و ایجاد فضای نامناسب در کلاس می شود. گاه برخوردهای نادرست و هیجانی معلمان با این مسئله به ویژه در شرایط خستگی یا فشار کاری می تواند زمینه ساز تکرار یا تشدید این رفتار در آینده گردد. در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳ اینجانب به عنوان معاون مدرسه شهید فرهادی شهرستان ممسنی با مشکلی از این دست در یکی از کلاسها مواجه شدم وسایل برخی دانش آموزان به طور مکرر ناپدید می شد. با بررسی های دقیق و همکاری دبیران و سرایدار، دانش آموزی که مرتکب این عمل شده بود شناسایی گردید. پس از گفت وگو با وی و در نظر گرفتن شرایط خانوادگی و روانی اش، با استفاده از راهکارهای تربیتی و حمایت عاطفی، زمینه اصلاح رفتار او فراهم شد. این تجربه نشان داد که با برخورد مناسب همدلانه و تربیتی می توان آسیب های رفتاری را شناسایی و مدیریت کرد و از تکرار آنها جلوگیری به عمل آورد.

کلیدواژه ها:

دزدی حمایت ، عاطفی رفتار ، ناهنجار ، آسیب های رفتاری