بررسی موانع ارتباط موثر میان معلمان تازه کار و همکاران با تجربه در دوره ابتدایی چالشها و راهکارها

این پژوهش مروری با هدف بررسی موانع ارتباط موثر میان معلمان تازه کار و همکاران با تجربه در دوره ابتدایی انجام شده است. اهمیت این موضوع از آنجا ناشی میشود که ارتباط سازنده و حمایت گرانه میان این دو گروه نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش انگیزه شغلی و حفظ نیروی انسانی متخصص در نظام آموزش و پرورش دارد. در این مقاله، با مرور ادبیات پژوهشی و تحلیل عوامل، فردی سازمانی و فرهنگی که مانع از شکل گیری تعاملات حرفه ای اثربخش میشوند به شناسایی چالشها و ارائه راهکارهای عملی پرداخته شده است. یافتهها نشان میدهد تفاوت در نگرشها کمبود زمان برای همکاری مسائل روانی، احساسی ضعف مهارتهای ارتباطی و نبود ساختارهای حمایتی از مهمترین موانع پیش روی معلمان تازه کار و باتجربه هستند. همچنین این پژوهش بر ضرورت ایجاد فرهنگ سازمانی مشارکتی برنامههای مربی گری و توسعه مهارتهای ارتباطی تاکید دارد تا زمینه های تعامل مثبت و بهبود کیفیت آموزشی فراهم. آید مقاله حاضر با نگاهی جامع به مبانی نظری و تجربی بستری فراهم می آورد تا مدیران و سیاست گذاران آموزشی بتوانند با شناخت بهتر این موانع سیاستها و برنامه های موثرتری را طراحی و اجرا نمایند.

کلیدواژه ها:

ارتباط موثر ، تجربه دوره ابتدایی ، مدرسه ، معلم