اقدام پژوهی چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان دهم رشته ریاضی فیزیک را در مبحث تابع بهبود ببخشم؟

تابع یکی از مباحث مهم ریاضی است که یاددهی و یادگیری آن در دوره متوسطه به طور معمول با مشکلات زیادی همراه بوده. در این اقدام پژوهی سعی داریم که بتوانیم مهارت دانش آموزان را در حل سوالات تابع بهبود ببخشیم. در این پژوش که روی ۲۵ نفر از دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی فیزیک انجام شد، از راه حلهای شروع با مفاهیم شهودی و مثالهای روزمره، گروه بندی و بازی ریاضی استفاده شد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تابع مفاهیم ، شهودی ، گروه بندی ، بازی ریاضی