بررسی چگونگی تاثیر محیط فیزیکی و اجتماعی مدرسه بر یادگیری و رفتار دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر محیط فیزیکی و اجتماعی مدرسه بر یادگیری و رفتار دانش آموزان می پردازد. محیط فیزیکی شامل ویژگی های کلاس، درس، نور، صدا و فضای سبز مدرسه است که می تواند بر تمرکز و انگیزه دانش آموزان تاثیر بگذارد. از سوی دیگر، محیط اجتماعی شامل روابط بین دانش آموزان، معلمان و والدین است که نقش مهمی در ایجاد حس تعلق و حمایت اجتماعی دارد. این تحقیق با استفاده از روش کیفی به صورت کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان می دهد که هر دو نوع محیط به طور مستقیم و غیرمستقیم بر یادگیری و رفتار دانش آموزان تاثیرگذار هستند، به ویژه محیط های مثبت و حمایتی می توانند به افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش رفتارهای منفی کمک کنند. این پژوهش پیشنهاداتی برای بهبود محیط های آموزشی ارائه می دهد تا ارتقای کیفیت یادگیری و رفتار دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

محیط ، فیزیکی ، اجتماعی ، یادگیری ، رفتار دانش آموزان ، روابط اجتماعی