بررسی فرصتها و چالشهای هوش مصنوعی در سیستم آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1962

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از مهمترین فناوریهای نوین به سرعت در حال تغییر و تحول در حوزه های مختلف است و آموزش نیز از این تغییرات مستثنی نیست. در این تحقیق به بررسی فرصتها و چالشهای استفاده از هوش مصنوعی در سیستم آموزشی پرداخته شده است. هوش مصنوعی می تواند در بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری، شخصی سازی آموزش و ارتقاء مهارتهای دانش آموزان نقش مهمی ایفا کند. از جمله فرصتهای هوش مصنوعی در آموزش می توان به یادگیری تطبیقی، ایجاد سیستم های هوشمند آموزشی و پشتیبانی از معلمان در مدیریت کلاس و ارزیابی عملکرد دانش آموزان اشاره کرد. با این حال، چالش هایی همچون کمبود منابع آموزشی مناسب، نگرانی های امنیتی و حریم خصوصی، و مقاومت در برابر پذیرش فناوری در میان برخی معلمان و دانش آموزان وجود دارد که می تواند مانع از استفاده گسترده از این فناوری در آموزش شود. در این تحقیق به بررسی این فرصتها و چالش ها با توجه به وضعیت کنونی و آینده هوش مصنوعی در سیستم های آموزشی پرداخته شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که در صورتی که اقدامات مناسب در جهت کاهش موانع و چالش ها اتخاذ شود، هوش مصنوعی می تواند به یک ابزار موثر در ارتقاء کیفیت و کارایی سیستم های آموزشی تبدیل شود.

نویسندگان

صغری رئیسی

دبیر متوسطه اول هرمزگان میناب

ساناز ذاکری فاطمه ستوده

کارشناسی زبان انگلیسی دبیر متوسطه اول هرمزگان میناب

حسین شنبه پور

دبیر متوسطه اول هرمزگان میناب

زهرا صادقی

دبیر متوسطه اول هرمزگان میناب