مروری بر راهکارهای مقابله با آسیبهای اجتماعی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1884

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آسیب اجتماعی به معنای مجموعه ای از آثار منفی مرتبط با یک عمل غیرقانونی یا نابهنجار می باشد. فاکتورهای اجتماعی، عاطفی و رفتاری بر میزان استرس دانش آموزان موثر هستند و در وقوع آسیبهای اجتماعی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارند. دانش آموزان سرمایه ملی جامعه می باشند. مدرسه به عنوان یکی از مهمترین نهادهای آموزش و پرورش وظیفه دارد دانش آموزان را در برابر رفتارهای ناسالم اجتماعی مصون نگه دارد و تمهیدات لازم را با بالا بردن آگاهی و دانش فراهم آورد. عدم آشنایی کافی با مهارت های زندگی به نقطه کوری در زندگی بسیاری از ما تبدیل شده است. برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، نهاد آموزش و پرورش را باید مورد توجه قرار داده و با انجام طرح ها و برنامه های تدوین شده برای داشتن جامعه ای سالم گام برداشت. اگر فعالیت های مکمل با کمک محتوای آموزشی رسمی ارائه شده بتواند در فرد مهارت های لازم را به وجود آورد، جذابیت های تحصیل را افزایش داده و توانایی های دانش آموزان در برخورد با مسائل روزمره زندگی را افزایش می دهد. در این گزارش سعی شده است تعریفی از مهارت های زندگی، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، اهداف، ضرورت و اهمیت آموزش آن در محیط آموزشی گفته شود. به طور قطع به یقین باید گفت که مسئله پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و پرداختن به ارکان تربیتی مرتبط با آن می تواند راهگشای دقیقی در رابطه با اعتلای سطح دانش آموزان در این رابطه و ارتقا و بهبود سطح دانش و تجربه همکاران باشد.

کلیدواژه ها:

آسیبهای اجتماعی ، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ، دانش آموزان ، مدارس

نویسندگان

شهناز قادری

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان