اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از روشهای نوین مدیریت ،کلاس کم رویی و عدم مشارکت دانش آموزانم را کاهش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف کاهش کمرویی و افزایش مشارکت دانش آموزان از طریق روشهای نوین مدیریت کلاس انجام شده است. کم رویی به عنوان یک چالش آموزشی می تواند موجب کاهش تعاملات، کلاسی افت تحصیلی و محدود شدن مهارتهای اجتماعی دانش آموزان شود. برای رفع این مشکل تکنیک های یادگیری مشارکتی، بازی های آموزشی، فناوری های تعاملی، فعالیت های گروهی و ارائه بازخوردهای مثبت مورد استفاده قرار گرفتند. پس از اجرای این راهکارها، داده های حاصل از مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و تحلیل عملکرد تحصیلی نشان داد که میزان مشارکت دانش آموزان افزایش یافته و فضای یادگیری تعاملی تر و پویاتر شده است. دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری در بیان نظرات خود نشان داده اند، و محیط کلاس از حالت سنتی غیر تعاملی به فضای حمایتی و انگیزشی تغییر کرده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدیریت صحیح کلاس و به کارگیری شیوه های نوین تدریس نقش موثری در کاهش کمرویی دارد. اجرای بلندمدت این روش ها می تواند به تثبیت تغییرات مثبت و بهبود تعاملات آموزشی کمک کند و زمینه را برای یادگیری موثرتر و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

کم رویی دانش آموزان ، عدم مشارکت در کلاس ، مدیریت کلاس ، روش های نوین