روشهای تقویت همکاری گروهی بین دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1773

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

بازیهای تعاملی استفاده از فناوری برگزاری کارگاههای آموزشی داستان گویی گروهی و تبادل تجربه بین دانش آموزان از روشهای موثر برای تقویت همکاری و مهارتهای اجتماعی در دوره ابتدایی هستند. بازیهای تعاملی با ایجاد فضایی آزاد و غیررسمی به دانش آموزان این امکان را میدهند که بدون ترس از خطا کردن با یکدیگر تعامل کنند و یاد بگیرند که چطور از نقاط قوت یکدیگر بهره برداری کنند. استفاده از فناوری مانند تبلت ها و نرم افزارهای آموزشی، به دانش آموزان کمک میکند تا به منابع مختلف دسترسی پیدا کنند و به سازنده تر کار کنند. برگزاری کارگاههای آموزشی نیز با طراحی فعالیتهای عملی و تقسیم دانش آموزان به گروه های کوچک فضایی را برای یادگیری مشارکتی و تبادل نظر فراهم می.آورد. داستان گویی گروهی به تقویت مهارتهای زبانی و اجتماعی دانش آموزان کمک میکند چراکه آنها یاد می گیرند که چگونه ایده ها و احساسات خود را به اشتراک بگذارند و به یکدیگر گوش فرا دهند. تبادل تجربه نیز به دانش آموزان امکان میدهد تا نظریات و تجربیات مختلف را به اشتراک بگذارند که این امر نه تنها به تقویت تفکر خلاق منجر میشود بلکه به ایجاد روابط قویتر و اعتماد به نفس بیشتر نیز کمک خواهد کرد. این فعالیتها با ایجاد یک محیط حمایتی و تعاملی مهارتهای مهم برای زندگی اجتماعی و حرفهای آینده دانش آموزان را تقویت میکنند.

نویسندگان

سیده فاطمه زهرا پاک نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل

سید محمد علی پاک نژاد

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان امام علی(ع) رودسر