بررسی روشهای نوین آموزشی در راستای تعلیم و تربیت از منظر نهج البلاغه

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_1754
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 46
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده سرور اسدی

کارشناسی ارشد نهج البلاغه و معارف علوی، دانشگاه معارف قرآن و اهلبیت علیهم السلام، اصفهان

رضا حیدرپور

کارشناسی ارشد فلسفه تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور میاندوآب

کتایون قامشلو

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه پیام نور اهواز

مبینا محمدی

کارشناسی ارشد عرفان تطبیقی، دانشگاه شهید بهشتی تهران

محبوبه خواجه گندمانی

چکیده

تعلیم و تربیت یکی از ارکان اصلی پیشرفت جوامع انسانی است که در متون دینی و فلسفی اهمیت ویژه ای دارد. در اسلام به ویژه در نهج البلاغه حضرت علی (ع) اصول و روشهای آموزشی را بیان کرده اند که به طور همزمان به تربیت اخلاقی، عقلانی و روحی پرداخته و انسان را به کمال نزدیک می کند. این مقاله به بررسی روشهای نوین آموزشی در راستای تعلیم و تربیت از منظر نهج البلاغه پرداخته است. حضرت علی (ع) در سخنان خود بر آموزش مبتنی بر فهم عمیق و مشارکت فعال دانش آموزان تاکید دارند. از این رو اصولی همچون آموزش به شیوه گفتگو، استفاده از تجربیات عملی، توجه به ویژگیهای فردی و فرهنگی دانش آموزان و ارائه مثالهای عملی از آموزه های دینی به عنوان روشهای تربیتی کارآمد در نهج البلاغه مطرح می شود. این مقاله با بررسی سخنان حضرت علی (ع) در زمینه های مختلف تلاش دارد تا روشهای تربیتی ایشان را با روشهای نوین آموزشی امروز تطبیق دهد و نشان دهد که چگونه می توان از این آموزه ها در نظام آموزشی معاصر استفاده کرد.

کلیدواژه ها

نهج البلاغه, تعلیم و تربیت, روشهای نوین آموزشی, حضرت علی (ع), آموزه های دینی, آموزش اخلاقی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.