ادبیات تعلیمی ، ناصر خسرو و بررسی بن مایههای تعلیمی اشعار او در کتابهای درسی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1719

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

ادبیات تعلیمی ایران همواره پیش روتر از هر نوع ادبی در دوران تاریخی خود درخشیده است. ادبیات تعلیمی شامل آثاری است که موضوع آنها مسائل اخلاقی عرفانی، مذهبی، اجتماعی، پند و اندرز، حکمت و... است. در این میان سهم حکیم ناصر خسرو قبادیانی، شاعر پرآوازه ی قرن پنجم ما، به ویژه در اشعار و قصاید تا حدودی متمایز از دیگران است. او یکی از مشهورترین شاعران در قلمرو شعر تعلیمی است. در واقع نخستین شاعری است که تا این اندازه شعر را در خدمت باورهای دینی، اخلاقی و حکمی به کار گرفته است. مقاله ی حاضر پس از تعریف ادبیات تعلیمی و توضیحی کوتاه درباره ی زندگی و اندیشه ی ناصر خسرو، به بیان نمونه هایی از اشعار تعلیمی ناصر خسرو که در کتابهای ادبیات دوره ی دبیرستان آمده، پرداخته و سپس بن مایههای تعلیمی را در این اشعار مورد بررسی قرار می دهد و شیوه ی تعلیم این معلم حکیم را بررسی می کند.

نویسندگان

سید مهدی خیراندیش

استاد و مدیر گروه تخصصی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد شیراز

طناز بهروج

دانشجوی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد شیراز