جایگاه و اهمیت معاون آموزشی در مدارس

مدرسه مهمترین نهاد اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی، اجتماعی، کشف استعدادها، هدایت و رشد متوازن، روحی معنوی و جسمانی آنان، برابر ضوابط دستورالعملهای وزارت آموزش و پرورش تاسیس و اداره می شود. هدف پژوهش جایگاه و اهمیت معاون آموزشی در مدارس می باشد. روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. نتایج تحقیق نشان داده است که مدیران و معاونین مدارس به عنوان رهبران کلیدی در نظامهای آموزشی نقش حیاتی در ایجاد تغییرات مثبت و موثر در محیط های آموزشی ایفا کنند. معاونین نیز با حمایت از مدیران و اجرای استراتژیهای آموزشی می توانند در شناسایی و حل مشکلات موجود در محیط آموزشی سهیم باشند.

کلیدواژه ها:

آموزش دانش آموزان مدارس ، معاون