بررسی تاثیر تفسیر خلاق آیات قرآن بر افزایش علاقه ی دانش آموزان به درس دینی

تفسیر خلاق آیات قرآن به عنوان رویکردی نوین در آموزش، دینی توانایی بالقوه ای در ارتقای علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس دینی دارد. این نوع تفسیر با بهره گیری از روشهای نوآورانه و کاربردی مفاهیم قرآنی را به گونه ای نزدیک به زندگی روزمره دانش آموزان مطرح می کند که فهم عمیق تر و جذاب تری را فراهم می سازد. در این پژوهش تاثیرات احتمالی به کارگیری تفسیر خلاقانه آیات قرآن در محیط مدارس ایران بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که چنین رویکردی می تواند حس کنجکاوی و انگیزه یادگیری را در دانش آموزان افزایش داده و ارتباطی معنادار میان آموزه های دینی و تجربیات زندگی روزمره آنان برقرار نماید. همچنین، تدریس با استفاده از این روش ها در بهبود نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به درس دینی نقش موثری ایفا می کند. با وجود محدودیت های محیطی و فرهنگی مدارس کشور، استفاده از تفسیر خلاقانه قرآن می تواند به عنوان یک راهکار موثر در جهت افزایش جذابیت و اثرگذاری آموزش دینی مطرح گردد. این پژوهش اهمیت توجه به شیوه های تدریس نوین و خلاقانه را در آموزش دینی برجسته ساخته و ضرورت بهره گیری از آنها برای ایجاد محیطی پویا و انگیزشی را یادآور می شود.

کلیدواژه ها:

تفسیر ، خلاق آموزش ، دینی ، انگیزه ، یادگیری ، فهم قرآن ، روشهای نوین ، ارتباط مفهومی ، نگرش دانش آموزان ، آموزش کاربردی