نقش آموزش حل مسئله در بهبود توانایی دانش آموزان در برخورد با چالشهای خانوادگی

مهارتهای حل مسئله به عنوان یکی از مهمترین مهارتهای زندگی نقشی حیاتی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه هوشمندانه با چالشهای خانوادگی ایفا می کند. این مهارتها با ارتقای توانایی تحلیل مسائل، شناسایی راهکارهای مناسب و اتخاذ تصمیمات منطقی، زمینه ساز ثبات روانی و کاهش تنش های ناشی از تعارضات خانگی می شوند. بررسی ارتباط میان بهبود مهارت حل مسئله و کیفیت تعاملات دانش آموزان با اعضای خانواده نشان می دهد که توانایی حل مسئله نه تنها به بهبود روابط فردی کمک می کند بلکه تاثیر مثبتی بر فضای روانی خانواده نیز دارد. ادغام آموزش حل مسئله در برنامه های آموزشی مدارس به عنوان چارچوبی عملی، فرصت های گسترده ای برای تقویت مهارتهای زندگی و افزایش تاب آوری روانی دانش آموزان فراهم می آورد. در این راستا، شناسایی عوامل کلیدی موفقیت آموزش این مهارتها از جمله حمایت های مدرسه، حضور مربیان متخصص، استفاده از روش های فعال، آموزشی ایجاد فضای مشارکتی و توجه به زمینه های فرهنگی برای تحقق اهداف آموزشی ضروری است. نتایج بررسی ها بیانگر ضرورت تدوین برنامه های منسجم چندجانبه و متناسب با نیازهای بومی مدارس ایران برای ارتقای سطح مهارتهای حل مسئله دانش آموزان است. این پژوهش ضمن تاکید بر نقش آموزش حل مسئله، پیشنهادهای نوآورانه و کاربردی برای ارتقای کیفی آموزش ارائه می دهد که می تواند به بهبود سلامت روان و کیفیت روابط خانوادگی دانش آموزان کمک شایانی کند.

کلیدواژه ها:

مهارت حل مسئله توانمندسازی دانش آموزان ، تعارضات خانوادگی ، ثبات روانی ، تاب آوری روانی ، تعاملات خانوادگی ، آموزش مهارتهای زندگی ، فضای مدرسه ، کیفیت روابط خانوادگی