نقش آموزش تلفیقی دینی و مهارتهای زندگی در کاهش دروغ گویی و فریب در دانش آموزان

آموزش تلفیقی دینی و مهارتهای زندگی به عنوان یک رویکرد جامع تربیتی نقش اساسی در شکل گیری و تقویت ویژگیهای اخلاقی از جمله صداقت و پرهیز از فریب در دانش آموزان دارد. این نوع آموزش با پیوند دادن آموزه های دینی و توانمندسازی مهارتهای فردی و اجتماعی بستری مناسب برای توسعه اخلاقی نوجوانان فراهم می آورد. پژوهش حاضر بر آن است تا سازوکارهای نهفته در این آموزش تلفیقی را در راستای کاهش دروغ گویی و فریب مورد واکاوی قرار دهد و تاثیر آن را بر رفتارهای اخلاقی دانش آموزان در محیط مدرسه بررسی نماید. نتایج نشان میدهد که آموزش همزمان ارزشهای دینی و مهارتهای زندگی با ارتقاء خودآگاهی، مسئولیت پذیری، و توانمندی در حل مسئله به تقویت صداقت و کاهش رفتارهای ناصادقانه کمک می.کند همچنین تعامل سازنده معلمان و دانش آموزان ایجاد فرصتهای ،تربیتی زمینه ساز پذیرش فضیلت محوری به جای کنترل بیرونی است یافته ها حاکی از آن است که تلفیق این دو حوزه آموزشی موجب بهبود انتخابهای اخلاقی دانش آموزان و درک عمیق تر آنان از مفاهیم راستگویی و فریب میشود. بر این اساس، ارائه راهکارهای آموزشی هدفمند و متناسب با فرهنگ و شرایط جامعه ایران میتواند نقش موثری در ارتقای سلامت اخلاقی نسل آینده ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش تلفیقی ، دینی ، مهارتهای زندگی ، صداقت ، رفتاری ، پیشگیری از دروغ گویی ، کاهش ، فریب ، توسعه اخلاقی ، تربیت نوجوانان ، نقش معلم ، فرهنگ مدرسه ، رشد شخصیت