بررسی روشهای نوین آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی

دوره ابتدایی به عنوان زیربنای آموزش و پرورش نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت و توانمندیهای دانش آموزان ایفا می کند. با پیشرفتهای روزافزون در عرصه آموزش و فناوری روشهای سنتی تدریس پاسخگوی نیازهای نسل جدید نیستند. این مقاله بررسی روشهای نوین آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی می پردازد. در این راستا مفاهیم کلیدی مانند یادگیری فعال، یادگیری معکوس، آموزش مبتنی بر بازی یادگیری ترکیبی و نقش فناوریهای نوین در آموزش مورد بررسی قرار میگیرند. هدف از این بررسی، شناسایی نقاط قوت و ضعف هر یک از روشها و ارائه راهکارهایی برای به کارگیری موثر آنها در کلاسهای درس دوره ابتدایی است. نتایج این مطالعه نشان میدهد که استفاده از روشهای نوین آموزشی میتواند منجر به افزایش انگیزه مشارکت، خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان شود ،همچنین این روشها به معلمان کمک میکنند تا با انعطاف پذیری بیشتر پاسخگوی نیازهای متنوع دانش آموزان باشند و فرآیند یادگیری را جذاب تر و اثربخش تر سازند.

کلیدواژه ها:

آموزش ابتدایی روشهای نوین ، آموزشی یادگیری ، فعال یادگیری ، معکوس آموزش ، مبتنی بر بازی ، فناوریهای نوین