کاهش بی توجهی و حواس پرتی با طراحی فعالیتهای جذاب و کوتاه مدت

حواس پرتی و بی توجهی دانش آموزان یکی از مشکلات رایج در محیطهای آموزشی است که می تواند به کاهش کیفیت یادگیری و افت عملکرد تحصیلی منجر شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر طراحی فعالیتهای جذاب و کوتاه مدت بر کاهش بی توجهی و افزایش تمرکز دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه انواع فعالیتهای متنوع مانند بازیهای آموزشی، تمرینهای گروهی کوتاه مدت، پرسشهای فوری و فعالیتهای حرکتی به کار گرفته شده و تاثیر آنها بر رفتار دانش آموزان در کلاس مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که استفاده از این نوع فعالیتها موجب افزایش انگیزه، بهبود تمرکز، کاهش رفتارهای انحرافی و ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس شده است. همچنین این روش ها به یادگیری بهتر و تثبیت مفاهیم کمک کرده و فضای کلاس را به محیطی پویا و تعاملی تبدیل کرده. نتایج پژوهش حاکی از آن است که طراحی و اجرای فعالیتهای کوتاه مدت و جذاب می تواند به عنوان راهکاری موثر برای مقابله با بی توجهی و حواس پرتی در مدارس به کار گرفته شود و کیفیت آموزش را بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

بی توجهی ، حواس پرتی ، فعالیتهای جذاب ، کوتاه مدت