ایجاد فرصت برای تدریس خلاقانه با ابزارهای چندرسانه ای

در این پژوهش به بررسی نقش ابزارهای چندرسانه ای در ایجاد فرصت برای تدریس خلاقانه پرداخته شده است. امروزه با گسترش فناوریهای نوین آموزش سنتی دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیری دانش آموزان نیست و ضرورت دارد روشهای تدریس خلاقانه مبتنی بر فناوری جایگزین آن شود ابزارهای چندرسانه ای مانند فیلمهای آموزشی، انیمیشن، پاورپوینت، نرم افزارهای تعاملی و اپلیکیشنهای آموزشی، به معلمان این امکان را میدهند که فرآیند یاددهی را با شیوه های نوین جذاب و موثر طراحی کنند. هدف این پژوهش بررسی چگونگی تاثیر این ابزارها بر ارتقاء خلاقیت در تدریس، افزایش انگیزه یادگیری، تقویت تعامل دانش آموزان و بهبود کیفیت آموزش بوده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع علمی انجام شده است. یافتههای پژوهش نشان داد که استفاده از ابزارهای چندرسانه ای نه تنها موجب جذاب تر شدن محتوای آموزشی میشود بلکه زمینه را برای مشارکت فعال تر دانش آموزان، ارتقاء مهارتهای شناختی و توسعه تفکر خلاق فراهم میسازد. در نتیجه بهره گیری هدفمند از ابزارهای چندرسانه ای میتواند عاملی کلیدی در تحول روشهای تدریس و دستیابی به آموزش موثر و خلاقانه در مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

ابزارهای چندرسانه ای ، تدریس خلاقانه ، ایجاد فرصت ، انگیزه یادگیری ، تعامل دانش آموزان ، کیفیت آموزش