اقدام پژوهی چگونه میتوانم با استفاده از روشهای انگیزشی ، علاقه به درس خواندن را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش دهم؟

آموزش و پرورش رکن اساسی توسعه و پیشرفت هر جامعه ای است و دانش آموزان به عنوان سرمایههای آینده نقش حیاتی در این مسیر ایفا میکنند پایه چهارم دبستان مقطعی حساس در شکل گیری نگرش و علاقه دانش آموزان به یادگیری است در این دوره دانش آموزان با مفاهیم جدید و پیچیده تری آشنا میشوند و اگر به درستی هدایت نشوند ممکن است با افت انگیزه و بی علاقگی نسبت به درس و مدرسه مواجه شوند. به عنوان یک معلم پایه چهارم همواره دغدغه ایجاد محیطی جذاب و پویا برای یادگیری داشته ام متاسفانه در سالهای اخیر شاهد کاهش انگیزه و اشتیاق به درس خواندن در بین دانش آموزانم بوده ام این موضوع نه تنها بر عملکرد تحصیلی آنها تاثیر منفی گذاشته بلکه باعث ایجاد احساس ناخوشایندی در آنها نسبت به مدرسه و یادگیری شده است. احساس میکنم که روشهای سنتی تدریس دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان امروزی نیست آنها نیازمند روشهایی هستند که نه تنها اطلاعات را به آنها منتقل کند بلکه آنها را درگیر فرآیند یادگیری کرده و حس کنجکاوی و خلاقیت آنها را تحریک نماید. با توجه به این چالشها تصمیم گرفتم در قالب یک اقدام پژوهی به بررسی این موضوع بپردازم و به دنبال یافتن راهکارهایی باشم که بتواند انگیزه و اشتیاق به درس خواندن را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش دهد. دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در کلاس من با وجود داشتن استعداد و تواناییهای بالقوه نسبت به درس خواندن بی انگیزه و بی علاقه هستند. این بی علاقگی در قالب رفتارهایی مانند عدم انجام تکالیف بی توجهی در کلاس غیبتهای مکرر و کاهش نمرات درسی نمایان میشود. مشاهده این وضعیت مرا بر آن داشت تا به دنبال علتهای این مشکل و یافتن راهکارهایی عملی برای حل آن باشم.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، راهکارهای عملی افزایش ، علاقه ، پایه ی چهارم ، بهبود عملکرد تحصیلی