بررسی نقش فناوریهای تعاملی نوین در ارتقای درک مفاهیم پیچیده علمی در میان دانش آموزان

فناوریهای تعاملی به عنوان یکی از مهمترین پیشرفتهای فناوری در حوزه آموزش نقش برجسته ای در بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای درک مفاهیم پیچیده علمی میان دانش آموزان ایفا می کنند. این فناوریها با فراهم آوردن محیطهای یادگیری، پویا چندحسی و جذاب امکان تجربه مستقیم و تعاملی با مفاهیم علمی را فراهم می سازند و به دانش آموزان کمک می کنند تا یادگیری را از حالت صرفا نظری و انتزاعی به سطحی، عملی ملموس و عمیقتر منتقل کنند. استفاده از ابزارهایی مانند واقعیت مجازی، واقعیت افزوده، شبیه سازهای دیجیتال و سامانه های هوشمند آموزشی نه تنها انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش می دهد بلکه به تقویت مهارتهای تفکر انتقادی، حل مسئله و خودتنظیمی یادگیری نیز کمک می کند. فناوریهای تعاملی قادرند آموزش را با توجه به تفاوتهای فردی و سبکهای یادگیری هر دانش آموز شخصی سازی کنند که این امر موجب افزایش اثربخشی فرآیند یاددهی یادگیری می شود. با این وجود چالشهایی از جمله کمبود زیرساختهای لازم، ناتوانی معلمان در بهره برداری بهینه از فناوریها و کمبود محتوای آموزشی متناسب و بومی از موانع اصلی اجرای گسترده این فناوریها در مدارس به شمار می روند. برای غلبه بر این چالشها ضرورت دارد که آموزشهای مستمر برای معلمان توسعه زیرساختهای فناوری و تولید محتوای استاندارد و سازگار با نیازهای آموزشی کشور مورد توجه ویژه قرار گیرد. نگاهی به آینده فناوریهای تعاملی در آموزش علوم پایه حاکی از رشد و پیشرفت بیشتر این فناوریها و افزایش کاربرد آنها در سطوح مختلف آموزشی است. پیشرفت های روزافزون در زمینه هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، واقعیت مجازی و افزوده بستر مناسبی برای یادگیری فرد محور تعاملی و مشارکتی فراهم می آورد که می تواند به کاهش نابرابریهای آموزشی و افزایش دسترسی به آموزش با کیفیت کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، تعاملی ، نوین ، درک ، مفاهیم ، پیچیده ، علمی ، دانش آموزان