اقدام پژوهی چگونه توانستم انگیزه دانش آموزانم به انجام تکالیف را افزایش دهم؟

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل اساسی در موفقیت و پیشرفت دانش آموزان به شمار میرود و نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری دارد. در پایه اول ابتدایی که کودکان برای نخستین بار وارد محیط مدرسه می شوند ایجاد انگیزه و علاقه به تحصیل از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این اقدام پژوهی با هدف بررسی و ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی انجام شد. در ابتدا وضعیت موجود با استفاده از مشاهده، مصاحبه و بررسی تکالیف دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفت و نشان داده شد که بسیاری از دانش آموزان انگیزه کافی برای یادگیری ندارند. سپس راهکارهایی نظیر استفاده از روشهای تدریس فعال و بازی محور، افزایش تعامل با والدین، ارائه بازخوردهای مثبت و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان طراحی و اجرا گردید. در مرحله بعد با گردآوری مجدد اطلاعات از طریق مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و ارزیابی های تحصیلی تاثیر اقدامات انجام شده بررسی شد. نتایج نشان داد که مشارکت و علاقه دانش آموزان به فعالیت های کلاسی افزایش یافته و کیفیت انجام تکالیف و نمرات تحصیلی بهبود یافته است. همچنین بازخورد مثبت والدین و همکاران نشان دهنده اثربخشی این روشها بود. با وجود محدودیت هایی مانند زمان محدود اجرای طرح و تفاوت های فردی دانش آموزان، این اقدام پژوهی اثبات کرد که ایجاد محیطی شاداب، فعال و حمایتگر همراه با همکاری والدین، می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش دهد. در نهایت پیشنهاد شد که معلمان و مدارس با بهره گیری از این روشها، کیفیت یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهند و فضای یادگیری را جذاب تر کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، تدریس ، فعال بازی ، محور مشارکت ، والدین ، دانش آموزان پایه اول