تحلیلی بر اهمیت آموزش سواد عاطفی در برنامه درسی دوره ابتدایی

بر آموزش سواد عاطفی در دوره ابتدایی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی توسعه همه جانبه کودکان شناخته می شود که تاثیر بسزایی سلامت، روان، رفتار اجتماعی و موفقیت تحصیلی آنان دارد. سواد عاطفی شامل توانایی درک، شناخت، مدیریت و بیان صحیح احساسات است که به کودکان کمک می کند تا بهتر با چالش های هیجانی و اجتماعی مواجه شوند. گنجاندن این آموزش در برنامه درسی ابتدایی موجب تقویت مهارت های همدلی، خودآگاهی و کنترل خشم می شود و باعث می گردد دانش آموزان با روحیه ای متعادل تر و توانمندی های اجتماعی بالاتر در محیط مدرسه و زندگی روزمره حضور یابند. علاوه بر این، سواد عاطفی نقش مهمی در بهبود ارتباطات بین فردی و کاهش رفتارهای منفی مانند خشونت و اضطراب در مدرسه دارد. برنامه های درسی که به آموزش مهارت های عاطفی می پردازند، می توانند محیطی امن تر و حمایت گراتر برای دانش آموزان فراهم کنند و زمینه رشد ذهنی و اجتماعی آنها را فراهم سازند. با توجه به اهمیت سلامت روان در رشد کودکان، ادغام سواد عاطفی در برنامه درسی ابتدایی به معلمان این امکان را می دهد که به شکل جامع تری به نیازهای یادگیری و توسعه شخصی دانش آموزان پاسخ دهند و آنان را برای مواجهه با پیچیدگی های دنیای امروز آماده کنند.

کلیدواژه ها:

سواد عاطفی ، برنامه درسی دوره ابتدایی