مقایسه شیوه های تربیتی اسلام با سکولاریسم و تاثیر شبکه های اجتماعی بر آن

در این نوشتار مفاهیم ریشه های تاریخی و مولفه های تربیت دینی به عنوان تربیتی زمینه ساز برای دست یابی به ایمان و ثمرات آن و مقایسه این نوع تربیت با آموزه های سکولار برای شناخت بهتر چالش ها و آسیب ها بررسی می شود. از آن جا که در جامعه اسلامی ایران آموزه و تربیت سکولار جایگاهی در جامعه نداشته و ندارد چندان هم شناخته شده نیست، معرفی تربیت سکولار و تربیت سازه، مقایسه آن با تربیت دینی به ویژه تربیت ساز با محوریت امام که ریشه های کهن در تاریخ و فرهنگ کشور ما دارد، مهم ترین هدفی است که در این نوشتار پی گرفته می شود. روش تحقیق در این کار مطالعه نظری - تطبیقی است که بررسی و نتیجه گیری مطالب پایه های اصلی آن را تشکیل می دهند. نتایج به دست آمده از تحقیق بیانگر این حقیقت است که سکولاریسم و برخی تبعات آن مانند تربیت سکولار، ریشه در فرهنگ مغرب زمین دارند. اساسا تربیت سکولار بر آموزش و گسترش علوم تاکید دارد و در برنامه های درسی خود آموزش تعالیم دینی را نمی گنجاند. برعکس تربیت دینی در کشورهای اسلامی به ویژه کشور ما ریشه های عمیق دارد و بین آموزش تعالیم دینی و علوم گوناگون مغایرتی نمی بیند. مقایسه بین مولفه ها و دستاوردهای این دو نوع تربیت مقصد اصلی این نوشتار است.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، تربیت زمینه ساز با محوریت امام ، تربیت اسلامی ، تربیت سکولار