اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل ضعف درسی و افت تحصیلی را در دانش آموزان پایه چهارم برطرف سازم؟

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان وجود ضعف یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. از آنجا که دانش آموزان مبتلا به ضعف یادگیری جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت مراقبت کند برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند. اینجانب بارها در می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت کلاس درس خود مشاهده و تحصیلی هستند و در ارزشیابی های کتبی و شفاهی نمرات پایینی کسب می کنند و والدین آنها از این موضوع احساس رنج می نمودند و با همه تلاش در پی جبران آن برمی آمدند در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش ها و تنبیهات قرار می گرفتند گاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد با مشاهده و مساله ی این در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب و ابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون و تحقیقات انجام شده قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای سه روش شامل ۱ - دادن برنامه پیشنهادی درسی ۲ - رودررویی و تبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف ۳ - تهیه فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و میانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از ۷ به ۱۶ رسانده و آنها را موفق و شاد ببینم.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ضعف درسی ، افت تحصیلی ، دانش آموز ، اختلالات یادگیری