آینده آموزش در دنیای متاورس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1450

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

دنیای متاورس به عنوان یک محیط مجازی پویا و تعاملی به سرعت در حال تحول است و پتانسیل زیادی برای ایجاد تغییرات در فرآیندهای آموزشی دارد. متاورس با بهره گیری از فناوریهایی مانند واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی قادر است تجربیات یادگیری نوین و تعاملی برای دانش آموزان و دانشجویان ایجاد کند. این پژوهش به بررسی آینده آموزش در دنیای متاورس پرداخته و فرصتها و چالشهای استفاده از این فناوری را در سیستمهای آموزشی مختلف تحلیل می کند. آموزش در دنیای متاورس قادر است به طور چشمگیری کیفیت یادگیری را افزایش دهد، به ویژه در حوزه های تخصصی و مهارتی با ارائه محیطهای شبیه سازی شده و دسترسی به منابع آموزشی همه جانبه. با این حال چالشهایی از جمله مسائل تکنولوژیکی، هزینه های بالا، نگرانی های امنیتی و نیاز به تغییرات در روش های تدریس و ارزشیابی نیز وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. این پژوهش علاوه بر بررسی این چالش ها، راهکارهایی برای ادغام متاورس در سیستمهای آموزشی و بهره برداری بهینه از آن ارائه می دهد. نتایج این پژوهش نشان می دهند که متاورس می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تحول آموزشی عمل کند، اما برای تحقق این امر نیاز به سیاست گذاری های دقیق، تامین منابع آموزشی و آمادگی زیرساخت های دیجیتال در سطح جهانی و محلی وجود دارد.

نویسندگان

سارا سامانپور

دکترای مشاوره و روان درمانی، دانشگاه علامه تهران

رویا عامری سیاهوئی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

ایران ذوالفقاری

کارشناسی ارشد علوم جانوری، پیام نور دانشگاه هرمزگان، وزارت آموزش و پرورش