تاثیر آموزش مفاهیم ریاضی بر توسعه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان

امروزه توجه فزآینده ای به نقش آموزش ریاضی در توسعه مهارتهای شناختی و ذهنی دانش آموزان معطوف شده است. یکی از مهمترین مهارتهایی که در دنیای مدرن نیازمند پرورش است تفکر انتقادی است این مهارت نه تنها در حل مسائل پیچیده و استدلالهای منطقی بلکه در درک عمیقتر مفاهیم و کاربردهای آنها در زندگی روزمره موثر است در مقاله حاضر که با روش توصیفی تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است قصد داریم به بررسی تاثیر آموزش مفاهیم ریاضی بر توسعه مهارتهای تفکر انتقادی دانش آموزان بپردازیم نتایج نشان داد که بهره گیری از روشهای فعال و مشارکتی در آموزش ریاضی از اهمیت بالایی برخوردار است که میتواند توانایی ،تحلیل استنتاج و نقد را در دانش آموزان تقویت کند در نتیجه آموزش موثر مفاهیم ریاضی نه تنها به بهبود سطح علمی آنان کمک می کند، بلکه مهارتهای شناختی ضروری برای مواجهه با چالشهای فردی و اجتماعی را نیز توسعه میدهد. یافتههای این مطالعه تاکید بر لزوم طراحی برنامه های آموزشی جامع و خلاقانه دارد که بتواند هم جنبه ی آموزش محتوایی و هم توسعه مهارتهای تفکری را در دانش آموزان هدف قرار دهد. در نهایت توجه به پرورش مهارتهای تفکر انتقادی در کنار آموزش مفاهیم ،ریاضی، نقش مهمی در شکل گیری دانش آموزانی مستقل، منتقد و تصمیم گیرنده در جامعه دارد.

کلیدواژه ها:

مفاهیم ، ریاضی ، مهارتهای تفکر انتقادی ، دانش آموزان