تاثیر تعامل مدرسه و خانواده در تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_1395

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر تعامل میان مدرسه و خانواده در تربیت دانش آموزان و نقش آن در ارتقاء کیفیت آموزش و تربیت می پردازد. یکی از عواملی که بر رشد و پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر گذار است همکاری و تعامل موثر بین این دو نهاد است. مطالعات نشان داده اند که ارتباط مستمر و هم افزای والدین و معلمان موجب بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش مشکلات رفتاری و اجتماعی و تقویت مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می شود. این تحقیق با استفاده از روشهای کیفی و کمی به بررسی نتایج این تعامل در ایجاد محیطی حمایتی و موثر برای دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که تعامل خانواده و مدرسه می تواند به ارتقاء سلامت روانی و کاهش استرس در دانش آموزان منجر شود، همچنین تقویت همکاری والدین و معلمان در ایجاد یک محیط یادگیری حمایت گر و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان از جمله پیامدهای مثبت این تعامل است. بر اساس نتایج این تحقیق، پیشنهاداتی برای بهبود تعاملات بین مدرسه و خانواده ارائه می شود که می تواند به ایجاد محیطی مناسب برای تربیت همه جانبه دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

زهرا کریمی مقدم

کارشناسی آموزش ابتدایی معاون مدارس استثنایی، فارس، فسا

فرانک شریفی

کارشناس علوم تربیتی، مدیر مدارس استثنایی، فارس، فسا

فیروزه منصوروار

کارشناسی مدیریت خانواده، فارس، فسا

زینب کریمی مقدم

کارشناسی زیست شناسی، میکروبیولوژی دبیر زیست شناسی متوسطه اول، فارس، فسا