اقدام پژوهی : چگونه: توانستم دانش آموزان پایه دوم را بوسیله درس هنر به سایر دروس مثل ریاضی علاقمند سازم؟

هنر و ریاضی به عنوان دو حوزه متفاوت در واقع به هم مرتبط هستند. در واقع هنر می تواند ابزاری برای آموزش و یادگیری ریاضیات باشد و ریاضیات نیز می تواند برای خلق و درک هنر مورد استفاده قرار گیرد. آموزش این ارتباط می تواند به صورتهای مختلفی نمود پیدا کند. استفاده از الگوها، اشکال هندسی و تناسبات در هنرهای تجسمی مانند نقاشی، طراحی، مجسمه سازی می تواند در درک مفهوم ریاضیات به دانش آموزان کمک کند. به عنوان مثال، مطالعه نقاشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با مفاهیم هندسی مانند خط، زاویه، مساحت و حجم آشنا شوند. در مدارس می توان با استفاده از فعالیت های هنری، ریاضیات را به دانش آموزان آموزش داد. به عنوان مثال، دانش آموزان می توانند با استفاده از اشکال هندسی، نقاشی هایی خلق کنند و در این فرآیند مفاهیم ریاضی را درک کنند. در نتیجه، هنر و ریاضی دو حوزه ای هستند که می توانند به طور متقابل یکدیگر را غنی کنند. با استفاده از این ارتباط، فرآیند آموزش را جذاب تر و موثرتر کرد و همچنین دانش آموزان را به یادگیری علاقه مند ساخت.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، دانش آموز ، هنر ، ریاضی ، یادگیری ، آموزش