بررسی تاثیر بازیها در تقویت مهارتهای شناختی اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

بازیها به عنوان یکی از ابزارهای آموزشی و تربیتی در دنیای امروز نقش مهمی در تقویت مهارتهای شناختی اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی تاثیر بازیها بر این مهارتها در دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، ارزیابی اثرات بازیهای آموزشی و گروهی بر تقویت مهارتهای مختلف دانش آموزان در مدارس ابتدایی و متوسطه است. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که بازیها به ویژه آنهایی که جنبه های تعاملی و گروهی دارند می توانند در تقویت مهارتهای شناختی همچون حل مسئله و توجه موثر باشند. همچنین بازیها به طور قابل توجهی به بهبود مهارتهای اجتماعی مانند همکاری، ارتباطات موثر و حل تعارضات کمک می کنند. علاوه بر این، بازیها در تقویت مهارتهای عاطفی دانش آموزان نظیر همدلی، مدیریت استرس و اعتماد به نفس تاثیر گذارند. این پژوهش بر لزوم استفاده از بازیها به عنوان ابزارهای آموزشی در فرآیند یاددهی-یادگیری تاکید دارد و پیشنهاد می کند که مدارس باید از بازیهای آموزشی به عنوان ابزاری موثر در توسعه مهارتهای مختلف دانش آموزان بهره مند شوند. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به ارتقاء کیفیت آموزشی و تربیتی در مدارس و تقویت فرآیند یادگیری دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی مهارت شناختی ، اجتماعی عاطفی ، دانش آموزان