بررسی رابطه سبک زندگی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دو سطح ایرانی و اسلامی

این پژوهش به منظور بررسی رابطه سبک زندگی با پیشرفت تحصیلی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۴- بودند جامعه آماری پژوهش ۵۱۸ نفر بود که از بین آنها تعداد ۱۳۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی بود و جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سبک زندگی کاویانی (۱۳۸۸) و معدل کل برای پیشرفت تحصیلی استفاده شد برای تحلیل آماری دادهها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتیجه پژوهش نشان داد بین سبک زندگی اسلامی و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد مولفههای ،باور، اخلاق، تفکر و زمان شناسی سبک زندگی با پیشرفت تحصیلی در ارتباط اند در حالی که مولفههای اجتماعی عبادی و مالی سلامت و امنیتی سبک زندگی با پیشرفت تحصیلی رابطه ای ندارند

کلیدواژه ها:

سبک زندگی ، پیشرفت تحصیلی ، دوره ، عالی ، سبک ایرانی- اسلامی