اقدام پژوهی چگونه توانستم با ارائه راهکارهای کاربردی دانش آموزان را در یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی یاری دهم ؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_1281
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در این اقدام پژوهی با عنوان چگونه» توانستم با ارائه راهکارهای کاربردی دانش آموزان را در یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی یاری دهم؟ «تلاش شده است تا با شناسایی علل افت تحصیلی و کاهش انگیزه در یادگیری زبان انگلیسی در میان دانش آموزان دبیرستانی، راهکارهایی ،علمی تجربی و عملی ارائه گردد. مشاهده اولیه کلاس و بررسی نمرات درسی بیانگر نبود علاقه مندی ضعف در درک مفاهیم و به کارگیری روشهای سنتی و غیر فعال در تدریس زبان بود. بدین منظور با بهره گیری از منابع ،نظری تحلیل داده ها، مصاحبه با دانش آموزان و مشورت با همکاران راهکارهایی مانند تدریس مبتنی بر بازیهای آموزشی استفاده از فناوری کار گروهی، فیلم آموزشی و یادگیری فعال به کار گرفته شد. پس از اجرای این راهکارها و ارزیابی مجدد پیشرفت محسوسی در یادگیری مشارکت و علاقه مندی دانش آموزان مشاهده گردید. در نهایت پیشنهاد میشود معلمان با توجه به علایق و سبکهای یادگیری دانش آموزان، از شیوه های متنوع و کاربردی در تدریس زبان بهره گیرند تا یادگیری اثر بخش تر و پایدارتر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مرادی
کارشناسی زبان انگیسی دبیر متوسطه ،اول، تهران شهر قدس