شیوههای تدریس و یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی

در برنامه تعلیم و تربیت دینی فعالیتهای یاددهی یادگیری اصطلاحی است که به کلیه پرسشها، پاسخها گفتگوها، تمرینها، کارهای هنری بازدیدها معلم و یادگیرنده برای آموختند ارتباطات و در یک کلام تمام تلاشهای دروس اطلاق می شود. معلم نیز باید بداند که همه فعالیتهای او از لحظه ورود به کلاس تا زمان خروج رفتار او در محیط مدرسه و حتی خارج از آن حالت صورت، نگاه ها همه کلمات او در یادگیری مفاهیم و نگرشهای دینی دانش آموزان سهم موثری دارد و فعالیتهای یادگیری صرفا به حوزه کلاس و ساعت تدریس درسی معین محدود نمی شود. در این پژوهش قصد دارم که موضوع شیوه های تدریس و یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی را مورد بررسی قرار دهیم. روش پژوهش مروری و به صورت کتابخانه ای است کتاب ها، پایان نامه ها و مقالات مرتبط در این زمینه و سپس آنها را فیش برداری کرده و در مفاهیم، تدرس یادگیری تعلیم و تربیت اسلامی به صورت منسجم فیش برداری کردیم و مطالب را سازماندهی نمودیم. پس از انجام پژوهش نتیجه گرفتیم که مطالعه شده.

کلیدواژه ها:

تدریس ، یادگیری ، تعلیم و تربیت اسلامی