بررسی تاثیر روانشناسی مثبت نگر بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش روانشناسی مثبت نگر بر افزایش رضایت شغلی (معلمان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان است که به صورت توصیفی همبستگی در اردیبهشت ۱۴۰۴ انجام گرفت. پرسشنامه این پژوهش محقق ساخته با ۳ سوال ۳ گزینه ای و ضریب آلفای کرونباح ۰/۶۲۴ و جامعه ی آمار کل معلمان ابتدایی ناحیه ۱ و نمونه آماری ۶۵۰ نفر می باشد. نظریه های رضایت شغلی فراوان است همان گونه که درباره تعریف و عوامل ایجادکننده رضایت شغلی، اتحاد عقیده ای وجود ندارد، درباره نظریه های رضایت شغلی نیز عقاید متفاوت و گوناگونی ابراز شده است. روانشناسی مثبت گرا حوزه ای از روانشناسی می باشد که بر موفقیت انسان و شادی او تمرکز می کند و موفقیت و شادی از اهداف اصلی روانشناسی مثبت گرا ،است حساساتی مانند دلهره، ترس و عصبانیت و خشم نقش بسیار مهمی در رشد و توسعه انسانها بازی می کنند بر اساس استنباط های انجام شده توجه به روانشناسی مثبت نگر بر رشد انگیزه های درونی، خلاقیت در کار ، انعطاف پذیری موثر است.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۱ ، روانشناسی مثبت نگر