بررسی نقش سواد سلامت در ارتقای بهداشت روانی دانش آموزان

مشکلات سلامت روان در دوره نوجوانی از شیوع بالایی برخوردار است و دانش آموزان به عنوان قشر فعال جامعه، تحت تاثیر این مشکلات قرار می گیرند. در این زمینه، سواد سلامت روان و کمک طلبی روانشناختی حرفه ای از مولفه هایی هستند که در پیشگیری، تشخیص و درمان به هنگام اختلالات روانی اهمیت دارند. برنامه های سواد سلامت روان نقش مهمی در تسهیل دسترسی به مراقبت، بهبود، دانش، نگرش و شایستگی کمک به خود و دیگران را در نوجوانان ایفا می کنند. افراد با سواد سلامت، محدود، رفتارهای ارتقا دهنده سلامت ضعیف تری از خود نشان می دهند. همچنین افراد با سواد سلامت ناکافی وضعیت سلامتی ضعیف تری دارند. سواد سلامت روان به عنوان پایه ای برای ارتقای سلامت، روان، پیشگیری، شناسایی زودهنگام و بهبود دسترسی به مراقبت موثر در نظر گرفته می شود و برای نوجوانان ممکن است به بهترین وجه در محیط های مدرسه به آن پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، بهداشت روانی ، دانش آموزان