اقدام پژوهی :چگونه توانستم اختلال یادگیری درس ریاضی را در یکی از دانش آموزان پایه سوم بهبود بخشم ؟

اختلال یادگیری ریاضی یا دیسکلکولیا یک نوع ناتوانی در یادگیری است که در آن دانش آموزان در درک مفاهیم ریاضی، انجام محاسبات و حل مسائل ریاضی مشکل دارند این اختلال می تواند بر تواناییهای ریاضی فرد در زمینه های مختلفی مانند شمردن، به خاطر سپردن جداول و حتی مفاهیم پیچیده تر ریاضی تاثیر بگذارد حدود ۶ درصد از دانش آموزان ابتدایی با اختلال یادگیری ریاضی ابتدایی دست و پنجه نرم می کنند. این دانش آموزان کسانی هستند که با داشتن هوش طبیعی و قدرت بینایی و شنوایی مناسب دچار مشکلات یادگیری ریاضی ابتدایی هستند اگر اطرافیان کودک درک درستی از این اختلال نداشته باشند ممکن است او را کندذهن بخوانند و مشکلات او را بیشتر کنند برخی از کودکان نیز هستند که بدون داشتن این مشکل و تنها به خاطر عوامل بیرونی عملکرد خوبی در درس ریاضی از خود نشان نمیدهند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، اختلال یادگیری ، درس ریاضی ، دانش آموز