تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه مهارت حل مسئله دانش آموزان

امروزه هوش مصنوعی (AI) به ویژه چت باتهای آموزشی مانند تاتی نقش فزاینده ای در تقویت مهارت حل مسئله دانش آموزان ایفا میکند. پژوهشها نشان میدهند که این فناوری با ارائه یادگیری شخصی سازی شده بازخورد فوری و تعامل تعاملی به بهبود توانایی حل مسئله کمک کند. مطالعاتی مانند Chen et al و Hwang et al تاثیر مثبت هوش مصنوعی را در افزایش انگیزه و عمق یادگیری تایید کرده اند. همچنین تحقیقات در ایران مثل پژوهش زارعی و کشورهای دیگر مطالعه Al-Sayed در مصر نشان داده اند که ابزارهای هوشمند، عملکرد دانش آموزان را در حل مسائل پیچیده ارتقا میدهند. با این حال چالشهایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، کمبود دسترسی به زیرساختها و نیاز به پژوهشهای بلندمدت نیز وجود دارد. برای بهره برداری بهتر از هوش مصنوعی در آموزش پیشنهاد میشود مطالعات آینده بر مقایسه تاثیر با روشهای سنتی، با بررسی درسهای خاص مثل ریاضی و سنجش نگرش دانش آموزان متمرکز شوند. هوش مصنوعی آموزش تعاملی را شخصی سازی شده، پویا و در دسترس کرده است اما موفقیت آن به ترکیب هوشمندانه فناوری با روشهای تربیتی انسانی وابسته است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت حل مسئله دانش آموزان ، آموزش تعاملی