تاثیر هوش مصنوعی بر خلاقیت دانش آموزان و تحول شیوههای یادگیری مبتنی بر پروژه و

تحولات فناورانه در حوزه آموزش و یادگیری به ویژه در دهه های اخیر تاثیرات چشمگیری بر شیوه های آموزشی و یادگیری دانش آموزان داشته است یکی از مهمترین این تحولات ظهور هوش مصنوعی (AI) و بازی وارسازی (Gamification) در محیطهای آموزشی است که به طور همزمان به بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء توانمندیهای خلاقانه دانش آموزان کمک میکند. هوش مصنوعی به عنوان ابزاری توانمند در فراهم کردن یادگیری شخصی سازی شده و تحلیل داده های یادگیری دانش آموزان، این امکان را به معلمان و سیستمهای آموزشی میدهد تا فرآیندهای آموزشی را دقیقتر و موثرتر طراحی کنند. از سوی دیگر، بازی وارسازی با استفاده از طراحی بازیهای آموزشی چالشها و رقابتهای جذاب انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش میدهد و آنها را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب میکند هوش مصنوعی به ویژه در ارائه بازخوردهای آنی و تحلیل دقیق پیشرفتهای فردی به معلمان این امکان را میدهد که به طور مداوم برنامه های آموزشی خود را بر اساس نیازهای خاص دانش آموزان تنظیم کنند این امر موجب میشود که فرآیند یادگیری پویا و انعطاف پذیر شود و هر دانش آموز بر اساس توانمندیهای خود از فرآیند یادگیری بهره برداری بیشتری داشته باشد ادغام هوش مصنوعی و بازی وارسازی به عنوان یک مدل آموزشی نوین، میتواند به طور چشم گیری در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش خلاقیت و انگیزه دانش آموزان موثر باشد. با توجه به اینکه فناوریهای نوین همواره در حال پیشرفت هستند استفاده از این فناوریها در سیستمهای آموزشی میتواند به تحول اساسی در شیوه های تدریس و یادگیری منجر شود و زمینه ساز آموزشهای نوین پویا و خلاقانه در مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی خلاقیت دانش آموزان ، تحول یادگیری ، پروژه ، بازی وارسازی