مدیریت کلاس درس و تعامل آموزگاران با دانش آموزان بوسیله فناوری های نوین

هدف از پژوهش تاثیر فناوری در مدیریت کلاس درس و تعامل آموزگاران با دانش آموزان است. روش پژوهش به صورت مروری بوده و با مطالعه اسناد و متون موجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد استفاده از برنامه های آموزشی، شبیه سازی های مجازی و تخته های هوشمند تعاملی از فناوری برای ایجاد تجربیات یادگیری فراگیر استفاده کنند که علاقه دانش آموزان را جذب می کند و درک آن ها از مفاهیم پیچیده را افزایش می دهد. استفاده از فناوری، آموزشی منابع چندرسانه ای و ابزارهای تعاملی می تواند کارایی آموزشی را افزایش دهد و دانش آموزان را در تجربیات یادگیری معنادار مشارکت دهد. اجرای استراتژی های آموزشی انعطاف پذیر که نیازهای آموزشی متنوع را برآورده می کند، به مربیان اجازه می دهد تا زمان را به طور موثر مدیریت کنند و در عین حال به نیازهای دانش آموزان توجه کنند. ارتباط موثر با تسهیل تبادل ایده ها، ترویج تفکر انتقادی و شفاف سازی مفاهیم پیچیده، کمک قابل توجهی به یادگیری دانش آموزان می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، کلاس ، تعامل آموزگاران با دانش ، آموزان ، فناوریهای نوین