نقش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی

در سالهای اخیر هوش مصنوعی یا AI به یک نیروی دگرگون کننده در آموزش زبان انگلیسی تبدیل شده است. این مطالعه به بررسی نقش هوش مصنوعی به ویژه چت باتها و سیستمهای یادگیری شخصی سازی شده در بهبود فرایند یادگیری زبان می پردازد. ابتدا چت بازها و پتانسیل آنها را برای تسهیل تمرین، مکالمه، ارائه بازخوردهای فوری و ایجاد محیطهای یادگیری غیر رسمی و تعامل معرفی می کند. سپس این مقاله به بررسی فناوری های یادگیری تطبیقی می پردازد که عملکرد یادگیرنده را برای ارائه محتوای آموزشی متناسب تحلیل می کند. در حالی که هوش مصنوعی مزایای قابل توجهی مانند افزایش انگیزه یادگیرنده، بهبود دسترسی و افزایش کیفیت آموزشی را ارائه می دهد، این مطالعه همچنین چالش های کلیدی از جمله اتکای بیش از حد به فناوری، ملاحظات اخلاقی و کاهش تعامل انسانی را برجسته می کند. این یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با وجود محدودیت هایی که دارد می تواند به عنوان مکمل ارزشمندی برای روش های سنتی در آموزش زبان باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی چت بات ، آموزش زبان انگلیسی ، یادگیری شخصی سازی