بررسی مزایا معایب و کاربردهای هوش مصنوعی در کلاس درس

هدف از این پژوهش بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری دانش آموزان و مزایا و معایب آن در تحولات سریع جوامع امروز است. نقش هوش مصنوعی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود و ارتقا فرآیند آموزش و یادگیری به شدت اهمیت یافته است. روش پژوهش حاضر به صورت مروری و با مرور اسناد و متون موجود در این زمینه انجام شده است. شناسایی نیازها و توانمندیهای دانش آموزان، شخصی سازی آموزش با توجه به ویژگیهای هر دانش آموز، ایجاد تجربه های یادگیری متمایز و جذاب با استفاده از فناوریهای هوش مصنوعی و ارتقا مهارتهای مسئله گری و تفکر انتقادی در دانش آموزان به عنوان جوانب کلیدی در آموزش و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است و تاثیرات اجتماعی و فرهنگی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری به عنوان نکته ای مهم بر شمرده شده است و اهمیت مساوی سازی فرصتهای آموزشی و ایجاد توازن در دسترسی به آموزش به عنوان نکته ای مهم باید مدنظر مسئولان آموزش و پرورش قرار گیرد. استفاده از فناوریهای نوین از یک سو برای معلمان ابزارهای قدرتمندی را فراهم می کند تا به طور دقیق تری نیازها و توانمندیهای هر دانش آموز را تحلیل کنند و برنامه های آموزشی را به طور شخصی سازی شده طراحی کنند و از سوی دیگر دانش آموزان با تجربه های آموزشی متمایز و جذابتر مواجه می شوند که از ترکیب فناوری و تعامل بهره می برند. این امر توانایی دانش آموزان را در یادگیری افزایش داده و اشتیاق آنها برای ادامه مسیر تحصیلی را تقویت می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، دانش آموزان ، یاددهی- یادگیری ، مزایا و معایب