اقدام پژوهی چگونه میتوانم نظم و انضباط را در مراسم صبحگاهی مدرسه ایجاد و تثبیت کنم؟

نظم و انضباط از ارکان اساسی موفقیت در محیطهای آموزشی است. در مدارس ابتدایی که کودکان در حال شکل گیری شخصیت و پذیرش قواعد اجتماعی هستند، ایجاد و تقویت نظم از اهمیت ویژه ای برخوردار است. یکی از موقعیتهای مهمی که دانش آموزان در آن با مفاهیم نظم و احترام به قوانین آشنا میشوند، مراسم صبحگاهی مدرسه است. این مراسم میتواند فرصتی ارزشمند برای پرورش روحیه ی مسئولیت پذیری، هماهنگی گروهی، احترام به قوانین و آماده سازی ذهنی دانش آموزان برای شروع روزی پربار باشد. با این حال، در مدرسه ابتدایی محل خدمتم در شهر بندرعباس، مراسم صبحگاهی به صورت منظم و هدفمند برگزار نمی شد. دانش آموزان در صفوف خود بینظم بودند و همکاری لازم از سوی برخی از همکاران برای اجرای صحیح مراسم صورت نمیگرفت. این بینظمی نه تنها باعث کاهش اثر گذاری برنامههای صبحگاهی میشد، بلکه شروع روز آموزشی را نیز با بینظمی و بی انگیزگی همراه میکرده. این مسئله موجب شد تا این سوال برای من به وجود آید که: چگونه میتوانم نظم و انضباط را در مراسم صبحگاهی مدرسه ایجاد و تثبیت کنم؟ در همین راستا تصمیم گرفتم با بهره گیری از اصول اقدام پژوهی به بررسی علل این بینظمی پرداخته و با اجرای راهکارهای متناسب، فضای صبحگاهی مدرسه را به محیطی منظم هدفمند و تاثیرگذار تبدیل کنم.

کلیدواژه ها:

نظم و انضباط ، مراسم صبحگاهی ، پرورش روحیه مسئولیت پذیری ، هماهنگی گروهی ، آماده سازی ذهنی ، مدرسه ابتدایی ، بینظمی ، روحیه ی مسئولیت پذیری ، اجرای منسجم ، اصول اقدام پژوهی