بررسی رابطه سبک های تربیت فرزند با تاب آوری دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندرعباس

هدف این تحقیق بررسی رابطه سبکهای تربیت فرزند با تاب اوری دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندرعباس بوده، تحقیق حاضر کاربردی از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندرعباس به تعداد ۲۰۲۴۰ نفر به روش تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران پرسشنامه ها در اختیار ۳۷۷ نفر از آنها قرار گرفت. آزمودنیها به پرسشنامه سبک های فرزند پروری بامریند (۱۹۹۱) و پرسشنامه تاب آوری و تاب کانر و دیویدسون(CD-RISC ، ۲۰۰۳)، پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی روش رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد سبکهای تربیت فرزند با تاب آوری دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه ۲ بندر عباس رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

سبکهای تربیت فرزند ، تاب آوری